更新时间：2019-09-12 14:31:49作者：李一老师
小学六年级语文写人作文写作指导 写人记叙文小窍门
作文写作指导 有理有据
作文语言怎样出“新”
作文经验 意高则文胜
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作文里可以引用的典故，使用得当立马加分！
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写人作文 人物更加鲜活
小学六年级语文写人作文写作指导：写人记叙文小窍门操作方法：设计一个比较完整的“小故事”，故事中应出现一到两个比较鲜活的人物形象，然后集中笔墨推出一到两个有内在联系的生活画面。
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知识要点：１、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。２、议论文的三要素包括论点、论据和论证。３、写简单的议论文，努力做到有理有据。
要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如：“低垂的天幕压着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边，失落伤痛，仿佛心叶被一点点地撕裂开，流
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
很多同学怕写作文,经常作为此苦恼。究其原因,主要展现于三个方面:有的苦于没的写,有的不明白怎样串成文章,有的担忧写的不确切。
历史典故的运用，可以为作文增分不少，不过如果不懂每个典故的含义就乱用，效果往往会适得其反，下面这些典故的含义，可以帮助考生们理解运用。
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