更新时间:2019-08-23 01:15:10作者:李一老师
小学六年级语文写人作文写作指导 写人记叙文小窍门
作文写作指导 有理有据
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作文经验 意高则文胜
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作文里可以引用的典故,使用得当立马加分!
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写人作文 人物更加鲜活
小学六年级语文写人作文写作指导:写人记叙文小窍门操作方法:设计一个比较完整的“小故事”,故事中应出现一到两个比较鲜活的人物形象,然后集中笔墨推出一到两个有内在联系的生活画面。
2019-09-12 14:32
知识要点:1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文,努力做到有理有据。
要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼字词,尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边,失落伤痛,仿佛心叶被一点点地撕裂开,流
立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
很多同学怕写作文,经常作为此苦恼。究其原因,主要展现于三个方面:有的苦于没的写,有的不明白怎样串成文章,有的担忧写的不确切。
历史典故的运用,可以为作文增分不少,不过如果不懂每个典故的含义就乱用,效果往往会适得其反,下面这些典故的含义,可以帮助考生们理解运用。
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