同伴交往在儿童的社会性发展中具有举足轻重的作用。每个儿童都有自己的优点和长处，同伴交往给儿童提供了相互学习和取长补短的机会。同伴交往能使儿童产生安全感和归属感，从而心情轻松、活波、愉快。

在同伴交往中，不同的儿童具有不同的生活经验和认知基础，他们在同样的活动中也会有不同的行为表现，这为儿童提供了分享知识经验，互相模仿学习的重要机会。同时，同伴交往也为儿童提供了大量的同伴交流、直接教导、协商、讨论的机会，幼儿常常会在一起讨论物体的多种用途或问题的多种解决方式。