后悔是我们常有的一种情感。当我们的一个决定，造成很不好的结果时，我们就会想，当初要是那样做的话，现在又如何？结果越不好，这种悔就越深，甚至成为恨。

【唐】王昌龄《闺怨》：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

辛弃疾说过“少年不知愁滋味”，这位新婚少妇也如此。她精心梳妆打扮后，登上高楼，满眼的春意盎然，令她满心欢喜。忽然，她的眼神落在了路边的杨柳上，她想起了分别时折柳相赠。她送他去战场，去“觅封侯”，因为她没有想到自己会如此孤苦惆怅。“忽见”二字，将少妇由欣喜突然跌落至惆怅的心情表现的淋漓尽致。

【唐】李商隐《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

这首诗和王昌龄的《闺怨》写的都是因为自己的一个决定，而导致自己深深的、长久的孤独。“嫦娥应悔偷灵药”写后悔适用面更广，可以古为今用。

【唐】颜真卿《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

这首诗通俗易懂，我们常常也教育子女要趁着年轻多读书，别“书到用时方恨少”。然而有些事情，不拉长时间轴去看，是体会不到这种悔意的。从黑发到白首，正是岁月的沉淀。不听老人言，吃苦未必在眼前，但总有一天会让你体会到字字箴言。然而年轻人又有多少人能听进呢？

【宋】吕本中《踏莎行》：雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。

上片写雪梅奇绝之景，下片怀人。“年少抛人容易去”，总觉得转一圈还会回到原点，不想一别即一生。有些悔意会随着时间而去，而有些悔意会伴随自己到老，长年累月的堆积成恨。“至今”尤言时间之久，谁说“人间别久不成悲”的？它都变成了恨啊！所以，“不如怜取眼前人”吧！

你还知道哪些写后悔的古诗词呢？不妨留言讨论吧！

孩子五年级，说英语不会，背诵头天背转天忘怎么办

关于背英语单词这个问题，不同的年龄段，不同的英语级别有不同的要求。

作为一个英语老师我认为，对于一个小学生五年级的孩子讲自然我不会要求太高，也不需要讲太多繁琐的背单词方法，否则给孩子造成心理负担。

我们一般普通人学习英语单词忘记很正常。孩子小，忘得比成年人要快，那是因为孩子的大脑成长还不是很成熟。一般大人对于学过的英语单词，两周后再回首也只能记住30%-40%，更多的需要重复多次记忆。现在再回过头来说说五年级孩子如何记英文单词。

1， 首先，孩子要学习英语的48个国际音标，懂音标的分类(元音，辅音) ，懂得英文单词还可以分不同的音节比如: 单音节， 双音节，多音节，并且知道不同音节还可以断开记忆。如:

good(单音节)， par•rot (双音节)，ac•ci•dent (三个以上为多音节)

2， 学会"words map"记忆。也就是说， 不同的名称，比如food 学过有哪些? 哪些属于水汁类( water， milk, juice，coffee等) ，哪些属于水果类，哪些属于肉禽蛋类， 当然，其他名称，形容词，动词，副词等也可以一样按照这个方法。

3，经常唱唱英文Chant 歌，也可以自编自跳。我就经常编辑英语-" 小锦囊"Chant小歌曲将英文的记忆诀窍编进里面去，再加上动作和表情教大人或孩子跳舞，学生们都非常喜欢，之后对于chant 难点部分再做解释工作。

4，讲相应孩子级别的英文故事，听英文歌曲，孰读课本并且大声朗读，培养英语口感语感,提高单词在课文句中运用的认度。

5， 常作作英文单词填空比如，

vege _a_le 之类的练习

当然，英文记忆单词还有很多种方法，这些方法放在学生群体活动中变化多种多样，也可以因人而异来设计，由于篇幅原因这里就不一一道来。朋友们，学习英语是非常非常有趣和有意义的事情，加油啊!