更新时间:2023-04-19 04:26:17作者:佚名
1 原句:雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。——《听听那冷雨》
仿写:雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。
2 选自《席慕容经典作品》之桐花
原文:这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
仿写:这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景。可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春。
3
原文:夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。——《白洋淀》
仿写:清晨,我从图书馆的落地窗里,凝望着这似真似幻的小花园,花园里的鸢尾花也像浮在天空上,而且是振翅欲飞的样子。到这样清晨,花园里才有露珠滚动和摇曳的身影,白天它们是悄悄散在天空里无影无踪了。竹子还是那么直直地生长着,脊梁好像天生不会弯曲。
哀怨中。
一
好词:
绿油油 年少轻狂 云淡风轻 白雪皑皑 银装素裹
含苞待放 粉雕玉砌 狂风大作 人山人海 星光璀璨
二
好句:
1几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮;月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。——钱钟书《围城》
2叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。——朱自清《荷塘月色》
3秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。——曹文轩《草房子》
4仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。——席慕容《桐花》
5孩子有成堆的黄金与珠子,但他到这个世界上来,却像一个乞丐。——泰戈尔《新月集》
三
好段:
1这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。——席慕容《桐花》
赏析:优美的笔触,美妙的想象,温暖的心情,席慕容的笔端流泻出一个让人向往的午后。作者擅用排比、联想、想象、回环等手法,段落充满音韵美,充满感染力。
仿写:这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景。可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春。
2宽容,像是一朵盛开的花,芬芳了整个春天;宽容,像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日;宽容,像是一片火红的枫,点燃了整个秋季;宽容,像是一场震撼的雪,寂静了整个冬日。拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾。宽容,是每个人都需要具备的,宽容,是一种君子的气量,是一种君子般的大度。——《宽容》
赏析:作者行文流畅,文笔优美,娓娓道来,论证了宽容的重要性,为这篇议论文增色不少。流畅的排比拟人句,一气呵成,让人动容。
仿写:感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每个春天;感恩,像是一条欢快的河,灵动了每个夏季;感恩,像是一只丰硕的果,欢欣了每个秋天;感恩,像是一棵常绿的松,震撼了每个冬季。学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了无穷的白云;学会感恩的人,像是拥抱了一朵玫瑰,散发出无穷的芬芳;学会感恩的人,像是怀抱了一座大山,蕴藏着无穷的风景。感恩,是每个人都应该学会的。感恩,是一种达者的心态,是一种达者般的从容。
希望对你有所帮助
望采纳~
他那张脸可以说有多丑就有多丑,也只好甘拜下风。
我们也是自愧不如。我们并不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子,那张马蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼,那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼,那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿,那沾满浆渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇,那像开叉似的下巴,特别是笼罩着这一切的那种表情,狡黠、惊愕、忧伤兼备。
——雨果《巴黎圣母院》 这是一幅绝妙的畸形人的肖像。他的头,脸,眼睛,鼻子,嘴巴,手和身体无处不带着区别于正常人的特征。
可说是集世界畸形者之大成。他还是一位残疾者,一个驼子,跛子,独眼和哑巴。
在一般人的笔下,残废总是和羸弱相联系,然而在雨果的笔下,这残疾的肢体内却蕴藏着坚强勇敢和巨人的力量。他仿佛是一个“被打碎了而没有好好拼拢来的巨人像”,这种描写是独出心裁的。
名家说 《水浒传》文字,绝妙千古,全在同而不同处有辨。如鲁智深、李逵、武松、阮小二、石秀、呼延灼、刘唐等众人,都是急性的,形容刻画来,各有抛投,各有光景,各有家数,各有身分,一毫不差,半些不混,读取自由方便,不必见其姓名,——睹事实,就知某人某人也。
——明·叶昼 《水浒》称。他那张脸可以说有多丑就有多丑,也只好甘拜下风。
我们也是自愧不如。我们并不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子,那张马蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼,那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼,那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿,那沾满浆渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇,那像开叉似的下巴,特别是笼罩着这一切的那种表情,狡黠、惊愕、忧伤兼备。
——雨果《巴黎圣母院》 这是一幅绝妙的畸形人的肖像。他的头,脸,眼睛,鼻子,嘴巴,手和身体无处不带着区别于正常人的特征。
可说是集世界畸形者之大成。他还是一位残疾者,一个驼子,跛子,独眼和哑巴。
在一般人的笔下,残废总是和羸弱相联系,然而在雨果的笔下,这残疾的肢体内却蕴藏着坚强勇敢和巨人的力量。他仿佛是一个“被打碎了而没有好好拼拢来的巨人像”,这种描写是独出心裁的。
名家说 《水浒传》文字,绝妙千古,全在同而不同处有辨。如鲁智深、李逵、武松、阮小二、石秀、呼延灼、刘唐等众人,都是急性的,形容刻画来,各有抛投,各有光景,各有家数,各有身分,一毫不差,半些不混,读取自由方便,不必见其姓名,——睹事实,就知某人某人也。
——明·叶昼 《水浒》称之为封建时代中国农民革命战争的史诗,是毫无愧色的。虽然残留着说话讲述阶段某种原始形态的缺陷,却已基本上具有了近代长篇小说的规模,它有个性鲜明的典型人物,虽是链条式却已比较完整、贯串的故事情节,而且在它的艺术描写里,交织着特定历史时代的社会生活画面。
原创的可以吗?
【句子①】星星多么美呀,一颗一颗的,像撒在蓝布上的碎金子,晶莹透亮的。星星多有趣呀,好像是渔人们撒下的航标,被海浪摇得一闪一闪地发亮;
赏析:
将星星比喻成“蓝布上的碎金子”、“渔人们撒下的航标”,生动形象的写出了星星的多、亮,将夜之精灵——星星繁杂地点缀于巨大绸缎中的景象跃然纸上,让读者意犹未尽,画面感十足。
仿写:
花儿多么美呀,一簇一簇的,像翩翩于舞池中的舞者,春深似海的。花儿多有趣呀,好像是造物者散播的馈赠,被风吹得一摇一摇的舞动
【句子②】星星多可爱呀,小的星星眨着眼睛向我问好,大的星星支棱着“耳朵”听我唱歌,亮的星星高兴地告诉我昨夜月亮姑娘玩耍的情景,暗的星星哭着向我诉说孤独和寂寞。
赏析:后面运用排比和拟人,排比增强了语言气氛,加强表达效果;拟人赋予了星星以人的言行或思想感情——“眨着眼睛向我问好”“棱着‘耳朵’听我唱歌”。。使具体事物人格化,语言生动形象。
仿写:
花儿多可爱呀,含苞的花儿嘟着嘴不说话,怒放的花儿,浅淡的花儿静静的述说他对根的情意,鲜艳的花儿用她的想起逼着你的嗅觉。
希望可以帮到楼主~
亲在百度上搜的仿写佳句欣赏欣赏目的:启发思维,拓宽联想的空间,打开仿写题的思路1.仿照下面加横线句子和运用的修辞手法,写一段文字。
赶快为你的父亲尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽。
也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币。
2.以“爱心”为陈述对象,以“泉水”“歌谣”为喻体,仿照下面的句式,再造两个句子,构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难耐的人感到生命的再生;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
3.分别仿照下面画线的句子写一句话,使前后两句语意相关,句式整齐。拥有固然美丽,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳,你还会有星光的照耀,失去了星光,你还会有心灵的指引。可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?李煜不失去帝王的尊贵与繁华,怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲。
4.在下面横线处填入恰当的词句。防写的句子要合乎文意且衔接顺畅。
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不会被酷寒冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了延续生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有一个萌生春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它保存了生命的胚胎。5.仿照下面句子的形式,在横线处另写一组句子。
要求:①以文化名人或文学名作中的人物形象为素材。②字数与例句大体相同。
没有长须飘拂的冯友兰,没有美学散步的宗白华,没有妙语连珠的吴组缃,没有口衔烟斗旁若无人的王瑶,未名湖肯定会寂寞多了。6.仿照示例,从鲁迅、巴金、老舍、曹禺、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位,另写一段话。
(要求:句式大致相同,字数可以有所增减)向你致敬,冰心。你的《寄小读者》养育了我。
从此,什么仇恨也不能把我拉入深渊,唯有童心的向导能把我引入爱的天国;什么困难也不能使我消沉颓靡,唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。7.仿照“写给母校”的句子形式,为“写给故乡”写一组句子。
写给母校:你是一支永远的乐曲,我是你一个放飞的音符;无论我将来汇入哪一首歌诗,歌诗里都跳动着你的一节旋律。写给故乡:你是一处温馨的港湾,我是你怀里驶出的一艘帆船;无论我将来泊在哪一个码头,码头上都闪烁着你的一盏航灯。
8.在下面这段文字的横线上填上恰当的句子。要求:(1)跟画横线的句子句式相同,组成排比句。
(2)符合上下文的特定语境。作家笔下优美的写景散文,好似热情而阅历丰富的导游:它会带你去攀登那回环曲折的盘道,它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海,它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江,它会送你去观看长江那一泻千里的急流。
9.根据画线的句式,仿写出两个句子,句式要求一致,字数不要求完全相同。电视也有电视的好处。
今天,它已是千千万万人通向外部世界的一个重要通道。换言之,屏幕就是你窥探未知世界的一个绝好窗口。
你不可能亲临刚果内战的现场吧,它可以带你到那儿去,让你在前线的战壕里了解最新的战况;你不可能攀登珠穆朗玛峰吧,它可以带你到那儿去,让你在群峰之巅欣赏壮丽的景色;你不可能常有遇到明星的机会吧,它可以带你到那儿去,让你在舞台上目睹偶像的风采。10.仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子。
故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是一只轻盈的风筝,总是在异乡的天空飞翔;故乡的歌是一声亲切的呼唤,总是在游子的心头响起。
11.仿照下面的句式,运用拟人形式,另写一组句子。要求选择新的描写对象,意思完整。
火,闪烁、跳跃、滑动、游移,只要有足够的氧,在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒,不断模拟自我,再现自我。雪,飘舞、旋转、坠落、聚积,只要在适宜的低温,在任何环境中都能凝结成原驰蜡象的壮景,不断强化自我,扩展自我。
12.依据下面语句,在其下的横线上仿写两句,要求三句话语意互相关联。种子如果害怕遭遇泥土的埋没,就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击,就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。孩子如果害怕遭遇挫折考验,就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。
13.格言有时用“反义词共用”的方法,互彰互显,表现深刻的道理。请参照下面两个例子,用“反义词共用”的方法写两句格言。
例一:错误常常是正确的先导。 例二:失败是成功之母。
小聪明往往表现出大愚蠢;沉溺于成功的喜悦有可能酿造出失败的痛苦。14.仿照下面例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。
例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,。
●雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。
――《听听那冷雨》
仿写:雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。
●原句:走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。
――《山中访友》
仿写:走进这片向日葵花地,蜻蜓呼唤我的名字,蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己,它们迎面送来无边的灿烂,每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁,静静地,仿佛自己也是一棵向日葵。
●原句:看不厌,看不厌那些跑沙跑水在旷野与草原上奔驰的马群;看不厌,看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和波风浪谷中飞翔的白帆;看不厌,看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车……
看不厌它们那奔驰的英姿,疾翔着的风貌,呼啸着的不倦的生命力的旋风。
仿写:看不厌,看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼;看不厌,看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花;看不厌,看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。
看不厌它们那隐忍的姿态,不屈的脊梁,潇洒着的坚强的毅力的礼赞。
●原文:品味自然,便是品味那份旷远辽阔之美。记得有一次随外婆去天台华顶山游玩,车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶。
仿写:品味自然,便是品味那份优雅安宁之美。记得有一次去图书馆还书,独自一人沿着鹅卵石铺就的小道上慢慢走着。
●透过车窗往外看,我见到了一幅美妙的景象:绿色的山峦层层叠叠,云朵在山腰间缭绕,山上长满了奇形怪状的松柏,郁郁葱葱。
仿写:偶然一抬头,我见到了一幅迷人的景象:密密的枝叶遮盖了天空,光影在叶缝里跳跃,左边是一丛别致的竹林,在风中飒飒作响。
●山脚处还有一股清泉,水流潺潺,令人浮想联翩,真有一种“人在画中游”的感觉。此时此刻,纷纷扰扰的俗事与杂念都离我而去,只剩下一幅永远也品不完的山水画在眼前浮动,令人心旷神怡。
――《品味自然》
仿写:右边却是一片紫色的鸢尾花,花香四溢,让人流连往返,真有一种“误入仙境”之感。此时此刻,滚滚红尘的喧嚣与尘烟都离我而去,只剩下我徜徉在这一片虚无缥缈的仙境,让我久久回不过神来。
●原句:我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
仿写:我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩,她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白,将绿色和希望送给世界;她用手中的画笔带起清风,又送来金灿灿的阳光照耀大地。
●你们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
仿写:你们都爱春天,爱她的花红柳绿,爱她的草长莺飞,爱她的雨润万物。春天,使人们的心情格外愉快。
希望对你有所帮助
~望及时采纳~