蒲公英的赞美诗歌有：1、《蒲公英》 作者：全巧英（现代）春天的第一朵花苞，悄悄的开了，开在春天鹅黄的衣襟上，点缀田野和山岗最初的容颜，摇曳在春风的舞场里，舞蹈成春天的精灵，蒲公英，慈悲的蒲公英，中药铺里最懂疼痛的贵客，你贴近伤口的温柔，融化了脓血肿痛的隐忍，抚慰病痛者艰难的笑容。

蒲公英，无畏的蒲公英，餐桌上最抢眼的珍馐，从泥土走到菜谱，你经历了怎样的拣选和洗涤，经历了怎样的刀砍和煎熬。 在夏季的浪漫里，以黄花闺女的心事，头顶无数个宝宝，等待一场大风，等待一场骨肉分离，等待生命中的又一个轮回。

蒲公英，悲壮的蒲公英，你飞翔在空中的身姿，紧跟着大地的呼吸，扑向空白的土地，去点燃又一季春天。 2、《星星和蒲公英》 作者：金子美玲（现代） 碧蓝的天空的深处，有无数的星星。

它们就像沉在海底的小石子，天黑之前，看不见踪影。即使看不见，它们也存在着，看不见的东西，也是存在的呀！ 被风吹散的蒲公英，飘散在瓦砾的夹缝中。

在春天来临之前，沉默着，它的顽强的种子我们看不见。即使看不见，它们也存在着，看不见的东西，也是存在的呀！ 3、《蒲公英》 作者：高考状元郎（现代） 你在春天的野地上，调皮的风儿拂过。

你就像花朵漫天飞舞，总是抓不住，不知道你下一刻在哪里。很想把你从我心底不留痕迹地抹去，傻人儿。

那漫天飞舞的蒲公英，随处都有他的痕迹。 记忆的种子，常浮现在我的脑海。

那么不经意，像流水一样轻柔。我带着你的照片，飘过你过往的城市，寻找我们曾留下的脚印。

在厦门，在上海，我想尽快的告别过去，努力地去忘记，试着去讨厌一切。我本来想可以用这种方式告别过去。

你是蒲公英的种子，摸不到。但总在我身边缠绕，我心急如焚的寻觅——记忆。

4、《我是一粒蒲公英》 作者：轻舟一叶（现代） 我是一粒蒲公英，风起随风动；雨打暗飘零 。几经辗转数次行，偶遇那人情方盈。

缘 ，由三生定；情，是千年生。可怜风恶雨未停，相逢相爱难由情。

恨，身太轻；怨，天不公。多年觊觎始得应，暮雨潇潇梦难醒 。

为今朝，十年寒窗华发生 。谁能懂，夜夜枕断黄粱梦。

今相逢，情弥重 ，愿为草子蝶双影。莫道白首，非万年不幸 。

5、《蒲公英》 作者：婷儿（现代） 蒲公英 ，带着你的梦想，自由飞翔；带着你的希望，随风飘荡。张开你的翅膀，你飞了一趟又一趟。

寻找你落地开花的方向， 实现你内心深处的愿望。 飞，我要飞，漫天花絮随风飞，爱的种子空中缀； 飞，一起飞，蒲公英的种子漫天飞，飞过花季雨季的篇章！ 花儿轻飞，你也轻飞，风儿吹吹，带你飞！ 这就是你永无止境的向往！ 扩展资料 赞美蒲公英的句子： 1、冬天，雪花纷飞。

在这寒冷的季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，可蒲公英的杆，却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质，真值得我们学习。

2、蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。

它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑；有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强！ 3、我赞美蒲公英。

她浑身的洁白，代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳，更不像温室里的名贵花卉那么高贵，有的就只有一身的纯朴。

哪里会有风，哪里就会有蒲公英。 4、盛夏，毒辣的太阳丝毫未对这个可爱的精灵施半点的仁慈，蒲公英像是一个前朝的旧臣一样被冷落在郁郁葱葱的景象中，接受炼狱般的折磨，但它们似乎更绿了，更饱满了--不经历苦痛，怎会有如此的生命力。

5、蒲公英以其超强的生命力处处为家，有点阳光就灿烂，生生不息。我们若如蒲公英般的柔韧顽强，狂风暴雨安之若素；困难曲折视若等闲，凡事随缘，知足感恩，生活不也同样充满阳光吗？。

2. 像蒲公英一样生存大概意思

11.“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析.（6分）答：写蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长，显示出顽强的生命力；写蒲公英为避开践踏和伤害，卧石而生，伏地而长，表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧；通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠的对比，表现出蒲公英朴实无华、甘于寂寞的品质. 12.下列句子富有表现力，请加以赏析.（4分）①等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒.②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里. 答：①精灵妈妈答通过“洁白如雪”“轻盈如羽”“小伞儿”等比喻，从颜色、形态、形状等方面描写蒲公英果实的特征，表现其富有诗意般的可爱.②将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚、胸襟狭窄的心态作对比，引发读者对生命和人生的思考.13.第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么？（4分） 答：⑴与后面写的卑微的蒲公英形成对比，衬托出生在在墙角、缝隙中的蒲公英的生命内涵；⑵用以说明同一类型的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态. 14.请简要指出本文所表达的思想意义.（2分）答：做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而又积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义.。

3. 好句好段赏析

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：谢道贤 句段赏析一、问题呈现形式1.赏析（理解、品味、点评）下列句子（段落）。

2.下列句子运用得很好，好在哪里？分析：①这些问题表述形式虽有所不同，但答案的核心点都是一样的。②既然是让我们赏析这个句子（段落），说明这个句字肯定在某些方面特别有特色（比如语言、内容等），我们要抓住这个最突出的点来赏析。

二、句段赏析的角度：语言、内容、结构语言角度赏析：可以从词语（优美的词语、修饰限定性的词语、讽刺性的词语、方言词语、幽默性词语）、修辞手法、描写方法、表现手法、说明方法等角度出发，选择最突出、最擅长的一条去品味、去分析。答题格式：这个句子运用了……（赏析角度）， ……（对角度进行分析）， 形象地说明了……。

（特别注意要联系上下文）内容角度赏析：含义深刻，对生活有很深刻的启示。句子含义（言外之意）的分析方法：1.抓住句子的关键词（修饰性词语、实词）。

2.结合句子的背景及句子所在的段落的内容。3.注意句子所使用的修辞手法或标点符号。

答题格式：这个句子含义深刻，令人深思。它告诉我们……。

结构角度赏析：主要是针对过渡句（承上启下）、主旨句（表现了文章的主旨）、抒情议论句（分析句子所表达的感情，表达了作者的观点）。