“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可和这种幸福相比的”，“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰籍。傅聪情绪消沉时，毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲没有高高在上、横加训斥，或者教条式的训诫。相反，他充分理解儿子的痛苦，尽力安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以平等的口气给他一些忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。

“我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。”作为父亲，对自己提出不保守、保持年轻心态的要求；同时对儿子提出应正确认识、理解的要求。

2. 给傅聪的一封信

实际傅雷写给傅聪的信主要是诗为了用他在学问上的心得，引导他走向艺术的殿堂。信中所用句子形式多样自然。从句法上也说不出什么，信得的主要目的是为了传达思想。

我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么可以和这种幸福相比的！

例如这句话，是在夸奖傅聪已经长大了，具有主见了，他在音乐上的造诣很高，或者超过了他的老爸，父子两个人在一起是像朋友一样探讨问题，而不是像小学生听老师的教导一样。而父亲为儿子的成就感到无比自豪。

其实我们每个人都是如此，在我们成年时父母成了我们的谋士，我们需要独立航行，当父母晚年时我们就成应成为他们的拐杖，

有兴趣的多看看《傅雷家书》

3. 仿写《给傅聪的一封信》

给远方亲人的一封信 亲爱的表姐： 你好！ 翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多注意身体。

今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。

每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。

后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我丁？虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。

初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。 好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦！ 祝你：身体健康，学业有成！ 你的表妹：某某 2005年6月4日。

4. 致傅聪的主要内容

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇。本书一共有三十二封家信，在这三十二封家信中，提到的问题有大有小；创新与突破；用人之道；看好你的钱包，让你的演讲充满魅力。。有宏观指导亦有不劳其累，不厌其烦的细微关怀，都让我们感受到傅雷夫妇对这两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师苦心孤诣、呕心沥血的培养。

博雷先生在对博聪的家信中不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。