更新时间:2022-12-09 03:25:18作者:佚名
(▲激情岁月)
我的大学梦
文|卓正昌
每当我从那令人肃然的高等学府门前走过,心中便莫名地泛起一阵难禁的酸楚,涌来“长恨此身非我有”的愁思,勾起那遥远而清晰的高考时不堪回首的往事……
一九七七年底,被“文革”废弃十年的高考制度终于恢复了。对于我这块“茅厕里的石头”来说,不能不说是一个天赐的良机。心中充满的那份难以穷尽的喜悦,无异沉浮于汪洋中的落水者在彻底的绝望中蓦然见到了灯塔。可是,经过一番有限的努力之后,我惨淡地败下阵来。败北的原因只有天知、地知、我知,还有与我同窗的好友萧君知。萧君能知我,并不能使我在失败的心境中得到一丝坦然的宽慰,反而增添了壮怀落寞的无限伤感,因为他已是“乘龙出水”,被复旦大学物理二系录取。
萧君临行前,出于真挚的友情对我进行了一番掏心的劝勉:你一定要重整旗鼓,下次再战,会有希望的。我说:命途所归,天之亡我,恐怕很难如愿。他说:有一联语的上联写得好:事在人为,休言万般皆是命。我劝你别太信这些。我无法拒绝挚友的真诚,决定在秋季努力地再考一次!
萧君走了,不免令人怅然若失,但“临别赠言”时时余音绕耳,犹如冲锋时的战鼓,催我不由自主地奋进。可是,浩劫之后,没有完整系统的教材可读,更别说什么参考资料了。令人尴尬的现实,使我深深地陷入苦恼。正愁茫茫天涯无归路的时候,一个用牛皮纸包好的长方形包裹从上海寄来,小心翼翼地拆开,是一套崭新的内地还没有的数、理、化复习资料。双手捧着书,顿时木然,痴痴地站立良久,禁不住鼻子阵阵发酸,眼眶挤满了欲滴泪,从心底涌出万千的感慨。天底下有如此情深义重的朋友作为精神的支撑,我有什么理由不去拼死一战呢?
从此以后,皎皎的星月,凄凄的风雨,还巢的归鸟,报晓的晨鸡,轮番窥视着从我茅屋小窗中透出的昏黄的微光。煤油灯下,我在书中舍生忘死地拼杀。腹痛(都是神经性的)了,便趴在床上看;胃痛了,就顶在桌子角上;头晕了,用冷水浇一浇又继续。吃饭的时候,两眼仍然落在书上,毫无知觉地把筷子戳进了鼻眼。虽然自幼体质欠佳,年长时因生产队搞得糟致使生活质量低下又影响了我的健康,但还是拼出了精神,拼出了信心,以致斩将搴旗逐渐有了瓮中捉鳖的喜悦。
大病中的母亲见我如此“亡命”,从唯一一只母鸡的鸡窝里摸出一个热乎乎的蛋,拖着羸弱之躯煮熟了送到我手上,可我实在不忍心补充这点迫切需要的营养,强词夺理地加以拒绝,让母亲把它吃下去。
离考期只有半个多月了,我的语文是用不着复习的,可政治考试的“资料”还没有半点着落。只是这一科可以热炒热卖,待先考的中考结束后去找同学借,集中精力突击几天也来得及。正当我十分自信地打着如意算盘,旧有的神经衰弱又严重发作,脑壳又昏又胀,无异于一团混沌不分的浆糊。
历尽了艰辛,流尽了汗水,眼见就要到达光辉的山顶,突然一阵狂风袭来,如卷黄沙似的把我卷进了深渊。这心境,哪里是语言能够描述得出的?
我坐在茅屋门前的石磴上,两眼木然地遥望远山,任那天空中自由翱翔的鸟儿从凝固的视线中穿来穿去,男儿不轻弹的泪水也悄悄地滚过面颊,簌簌地坠落尘埃。我真想放声痛哭,咒骂那无眼的苍天。
我用后脑在墙上不停地撞着,产生适度的震荡,使大脑得到一点清醒。然后,怀着沉重的心情,挪动沉重的脚步,用沉重的手拿起沉重的笔,作《临江仙》词一首,在瑟瑟的秋风中寄与远在天涯的知音,以示我的惭愧和不幸:
年少壮怀欺碧汉,
寒窗并驾飞奔。
喜逢劫后选才英。
惟君攀桂去,
金榜我无名。
直上扶摇成一梦,
关山瘦马堪惊。
流光空逝暗销魂。
西风黄叶里,
孤雁两三声。
寄上海的信一般要七天,友人准时在半个月就回了信,信中有一段文字这样写道:“……我已从我母亲的来信中知悉你的近况,虽然使人遗憾,但只要尽到努力就不后悔。与我同寝室的同学看了你的信,深表同情和惋惜,都认为你应该去考文科。其实,像你目前这种状况,考文科死记硬背的东西多,未必就有好的结果……”。
命运多蹇,壮志难酬,是我人生中的不幸;在穷途末路之际,能得到好友的支持、理解、安慰……无疑又是不幸中的大幸啊!
考期到了,我背着药瓶走进考场,拿着试题只管做,究竟做了些什么,脑壳里一点印象也没有。语文试卷中的作文是首次尝试改革,要求将一篇三千来字的长文缩写成五百字左右的短文,十分费劲地读了十几遍,仍然毫无印象,不知所云。我只好用笔将重要的句子一句一句地勾出来,然后用自己的语言加以连缀,才算成篇。
接到通知,其他科目虽然考得不好,总算都及了格,可那政治就太惨了,仅仅二十八分。
高考的再次失败,使我悲情地摇头摆脑,重复着诸葛亮烧不死司马懿而叹息的那句话:“‘谋事由人,成事在天’,不可强也。”然而,每一想起那千里赠书的情景,就突生与命运抗争的雄心。
一九七九年,我仍然“贼”心不死,还想破釜沉舟,可一拿起书,脑壳就昏胀难受,犹如一台锈蚀斑斑的机器,无论如何都转不起来,只好仰天长叹,绝望地含泪放下。
一九八零年,上天又送来一个小小的机会——四川省金堂师范学校首次招收民办教师,为跳“农”门,我放弃了以前非大学不读的偏执想法,毅然决然前去应试,内容是语文、数学、理化、政治四科。尽管我神经衰弱并无好转,但高考的功底犹存,前三科根本用不着复习,也没法复习,唯有死记硬背的政治,仍然心中没底。在政治考试的头晚,别人努地背,我只能在旁边听。待进入考场,依然在太阳穴上抹上清凉油,把头脑刺激得稍微清醒些。
然后,拿起试卷,细细地一瞧,没有一道题是我听过的,只能凭着自己的理解做了半小时,便举起手来。监考老师以为我纸不够写,赶忙拿张续卷走过来,放在我的桌上,我说不用了,交卷!老师会心地笑了一下说,你再做会儿嘛!我说做不起了。老师说,那你出去吧!我走出考场,正巧碰上金堂师范的副校长——读高中时教我的物理老师,他惊奇地问,你来做啥?我说考试。他说你咋还不进去?我说进去都出来了。他问感觉如何?我说政治很糟糕,其他还可以。
拿到通知书,总分二百七十八,政治五十六,我至今都怀疑,是不是改卷的老师把分打错了?二十六或三十六还差不多。不过,同仁们大多考得不好,录取线低到两百分,即使我政治吃“鹅蛋”,入围也是绰绰有余的。
一九八五年,开始全国统一成人高考,我转向文科。由于跳过了“农”门,生活得到改善,神经衰弱略有好转,稍加努力,就以超过录取线三十四分的成绩撞进了都江教育学院(后并入成都大学)中文函授班,成为大学中的一名“杂牌军”,“圆”了一个永远残缺的梦!
一句完整的句子的组成:
主谓宾,定状补。意思表达清楚,让人一看就懂。
答,雨后的天空是那么的洁净,风儿将残云带向远方,太阳象个可爱的孩子露出了笑脸,一粗一细两道彩虹从蓝天划过,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色层层重迭着像两座拱桥,好美的雨后彩虹啊!
谢邀。
玩物丧志,意指玩弄无益之器物易于丧失意志,贻误大事 。语本《书·旅獒》:“玩人丧德,玩物丧志。” 孔 传:“以器物为戏弄则丧其志。” 宋朱熹《近思录》卷二:“ 明 道先生 以记诵博识为玩物丧志。”
打个比方吧,你看懂电影情节很容易对吧,但让你去拍部电影是不是很难?
创作永远是件不容易的事!语言也一样。只要掌握基本字、词、句子看懂几乎没问题,但让你提笔写就很难,为什么难?因为没“货”,积累不够!所以想要创作就要多读,多背,多说!阅读是终身受益的事
一、完整的说法是“金玉其外,败絮其中”,这实际上不是句子,而是一个成语。
二、这个成语的意思是外面像金像玉,里面却是破棉絮。比喻外表漂亮,内里破败。虚有华美的外表,实质却一团糟。金玉:比喻华美;败絮:烂棉花。
三、这个成语用来表达贬义,现在常用来形容某些华而不实、外表光鲜美丽而无修养内涵的人。
四、成语出处:明·刘基《卖柑者言》
“观其坐高堂,骑大马,醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外,败絮其中也哉?”
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第一:家长本身要有耐心,多和孩子沟通交流,养成给孩子讲故事的习惯,慢慢你就会发现,孩子在听故事的过程中,会有很多匪夷所思的问题哦。
第二:找一个相较于好一点的幼儿园,家长和老师之间相互合作,让孩子学习并于其他小朋友玩耍时多沟通。
希望能帮到您!其实孩子不说完整句子,还是缺乏沟通。
鳳朝阳百鸟争鸣。
谢邀。霸气的句子也有不同的风格。以下:
这是个令人尴尬的年龄, 谈爱己老,谈死太早。 和年轻人一起谈经历太幼稚, 和老年人一起谈人情世故不好, 出去疯狂又怕吵。 任性说你扮成熟,沉默说你装清高, 时尚说你有点妖,朴素说你有点老。 觉得上气不接下气了,刚想消极下, 回头一看,上面有老,下还有小!
寡人不死,尔等终究是臣,寡人若死,尔等皆当陪葬!
如果你打了一个人,而那个人反过来又狠狠地报复你,那只有一个原因,那就是----你打的他还不够狠!
待我君临天下 许你四海为家
自从厌倦于追寻,我已学会一觅即中;自从一股逆风袭来,我已能抵御八面来风,驾舟而行。
设使天下无有孤,不知当几人称王,几人称帝?
未曾清贫难成人,不经打击老天真。 自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘。醉生梦死谁成气,拓马长枪定乾坤。挥军千里山河在 立名扬威传后人。
我摸爬滚打这么些年,我养成了一个习惯,只要别人一夸我,我就先反问自己:他想干嘛
苏雅微微挑眉,“老娘当初收你的时候是怎么交代的?要是有人敢欺负你,你打得过的就自己打,打不过的,老娘帮你打,如今这人都欺负到你脸上了来了,你还在这发什么愣?熬一嗓子难道不会吗?”
醉卧美人膝,醒握杀人剑,不求连城璧, 但求杀人剑。
世界太黑,童话太假,人心太暗,我们太傻。
大不了弃了这天下, 陪你看这一场浮华。
有朝一日权倾其手、杀尽天下负我之人
狠狠甩过我巴掌的人,我会让你跪下求饶都来不及
凤凰非梧桐不止,夕阳非西天不落,长江非东海不入,而我非你不可。
宁我负天下人,不叫天下人负我!
存在既是罪,尔等蝼蚁,降生于世不过是为了接受审判。
我拦不住要走的风,也抱不住整片天空
带着你的红颜,滚出我的世界。
天若负我,我便逆天,神若阻我,我便弑神