有时羡慕情侣，有时贪恋自由，有时什么都不怕 ，有时又怕没结果。——无名

不管见识高低，一个人深度整理和收拾自己的内心，这事本身就很迷人。——无名

人生有很多很多难过的事情其中让人最无法承受的，就是父母在我们所*不见的地方，在我们忽略了的日与夜里，他们一秒一秒，随着时间嘀嘀哒哒地衰老了下去。——郭敬明

愿你三冬暖，愿你春不寒

愿你天黑有灯

愿你下雨有伞

愿你路上有良人相伴

愿你历经山河只觉人间值得

愿你每次流泪都是喜极而泣

愿你精疲力尽时有树可依

愿你学会释怀后一身轻

愿你出走半生，归来仍是少年.——无名

路我就陪你走到这里了，过去的日子很开心，以后可能没有人像我对你这么好了，别哭哦。你说过要去更高的地方，那就继续跑吧，千万别停下，风景再好看也不要停下了。记住你答应过自己的，一直往前走，别回头。——宫崎骏

我不喜欢说话，却每天说最多的话，我不喜欢笑，却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐，可是为什么我会在一大群朋友中突然沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看的秋天树木疯狂的掉我就忘记了说话，看到天色渐晚路上暖黄色的灯就忘记了自己原来的笑容。——郭敬明

他已经不是第一次为家庭的奇怪性感到迷惑了——家庭常常将那些几乎没有什么共同点的人绑在一起。——无名

能分享一些胡歌的经典语录吗

谢邀。胡歌，一个完美到不可多得的人。

有没有人分享一下奇葩老师的经典语录

初中的时候，有一个教物理的男老师，我的一个同学，名字里面有书和玉这两个字，因为物理学的不怎么好，所以这个老师每次上课就叫她书中自有颜如玉书中自有黄金屋。。。关键是还有点口音。。。。

不读书的人生，是否会遇见真实的自己

谢邀！关于读书与不读的人生，先来分享一段父与子的经典对话：儿问：人为什么要读书？父：一个小孩如果不上学，7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但是除此外几乎干不了其它的。如果他小学毕业，在农村可以种地，在城市可打工或做个小买卖，小学的知识够用；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作；如果高中毕业，可以学习很多机械的修理；如果大学毕业，他可以设计高楼及桥梁；如果他硕士博士毕业，他就可能搞一些创造发明了。

儿子说：放羊、种地，那不丢人吗？父回答：不丢人，他们一不偷二没抢，干活赚钱养活自己一家，一点都不丢人。不是说不上学或上学少就没用，有用，但用处不如读书多对社会的贡献大，读书多，钱也花的多，时间也花得多，但贡献大，自己赚的也多，地位也相对高。

马云在一次演讲中这样说：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”

现在的孩子津津乐道于几个文化不高，但事业有成的名人，然而这样的人毕竟是少数。古话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”读书与不读书的人生，还是有差别的。不读书的人生，你认为会遇到真实的自己吗？

读书真的会产生价值

读书既然被冠以社会行为，说明它有存在于社会的必要性。

在中国式教育上，不读书，你可以选择的有多少，你有多少资本与他人拼搏，高考是在这种教育制度下比较公平的选择方式。读书虽然很刻板，却也不失于为一种改变的选择。

古语有云，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋为。为何如此，说明书可以带给你精神上不一样的感受，你可以从不同的书里找寻你所迷茫的，缺失的，甚至于拥有的，也许就有豁然开朗之势。

我觉得读书无用的观点是不对的，读书所产生的物质价值就不说了，精神价值可以受益匪浅，为人生添抹一缕色彩。

为什么读书的时候会偏科吗

读书的时候偏科是很常见的现象。我自己就是严重的偏科，从小喜欢语文、外语等科目，而对物理化学数学等不感兴趣，因此成绩也不怎么好。我分析一下，大致有以下几个原因:

首先:与老师关系密切。亲其师，信其道，如果老师的教学方法好，老师的人格魅力大，老师对你关爱有加，你一定会喜欢这一科目，并且努力学好。举个例子:我上初中的时候，化学成绩不好，经常不想上化学课。可到了高中，遇到了一个风趣幽默，教学方法灵活，和蔼可亲的化学老师，我一下子就喜欢上了化学课，感觉听起课来是种享受。虽然，后来我选择了文科，但对化学老师的敬意，保持了一生。所以，如果偏科，一定试着让自己喜欢老师，亲近老师，进而喜欢他的课堂，这样慢慢就学会了。

第二:基础不扎实。偏科的原因，肯定是这门课学的不扎实。记得我初二的时候，数学不好，为了改变这种现状，寒假的时候，我去书店买了本复习资料。从头学起，反反复复地学习，后来数学成绩就赶上去了。偏科不可怕，怕的是彻底放弃，不学了，就没办法了。

第三:培养兴趣。兴趣是最好的老师，偏科实际上就是对某门学科失去了兴趣。这个时候，就要努力培养自己的学习兴趣。找老师把落下的功课辅导辅导，或者通过网络，跟着名师学习，或者向同学朋友求教。只要努力，就有进步，看到自己进步了，心里就有成就感了。慢慢地也就有兴趣了。

所以，学生偏科不可怕，分析原因，找到对策，努力去克服，很快就会迎头赶上。但愿我的回答，能帮到你。