这是一套部编二年级语文下册期中阶段的评测卷，考察范围是1--4单元。答题时间70分钟，满分100分。

整套试卷的难度在中上，其中有几道题目，小学生做起来可能比较棘手。稍微急躁一些的话很容易丢分，我们仔细看下这套试卷中易丢分的题目。

积累运用的第5题，将中国一些传统节日按时间进行排序。我们在第三单元刚刚学过，难度不大，后边又加了一个问题，写出一个少数民族的节日。这道题目很多小学生会丢分，不知道怎么写。

如果小学生有一定阅读量的话，这个题目并不难。哪怕是课外书读的少，我们在学过的课本里也有这个知识点。二年级上册第17课《难忘的泼水节》，就是专门介绍了傣族的传统节日。

评测卷的作用一是评测，二是对一些不熟悉的知识点进行补强。我们根据这个题目，可以多了解几个少数民资的传统节日。例如：苗族的火山节，蒙古族的马奶节等等。这些知识点趣味性十足，可以让小学生专门找一下相关的课外书阅读。

积累运用的第8题。根据句子内容提出两个问题。这样的题目在我们前边的试卷里并不多见，很多小学生一时无法理解题意。我们先审题：读句子，根据内容提出两个问题。内容是：小鸟在无边无际的天空自由自在的飞翔。问题可以是这样的：（谁）在填空中飞翔？小鸟在天空中（做什么）？类似句子提问的问题一般有这样三种：谁？在哪里？做什么？这类题目答案不唯一。是考察小学生对句子的理解和对句式的掌握情况。

积累运用的第12题，描写景物的四字词语。我们这学期积累的四字词语不少。在刚开学的第一单元以“春”为主题的单元学习里，景物的描述做过类似的练习。鸟语花香、山清水秀、风和日丽、百花齐放等等这些词语都学习过，需要牢记。

看看阅读理解题。第1个小题里就问“山的特点”。原文中没有“特点”两个字，我们的小学生要理解词语的意思才能回答问题。文章开始就点出了“山的特点”，高大、稳重、秀丽、温柔。这些都是对山的特别之处、独特的地方进行描述，也就是“山的特点”。

看图写话是连续的几张图，单看第一张我们还不能明白意思，要总体来揣摩。大体的意思是这样：1，小明正在公园里，将美丽的花朵画到纸板上。2，有个小妹妹走过来，看到花朵很漂亮，就伸手摘下来了，小明在阻止。3，小妹妹哭了。4，小明将自己画的画送给小妹妹。具体在描写的时候，要将句子做整理，形成连贯的话。

有养蚕的好词好句吗

养蚕方面的诗句:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

蚕食鲸吞！

《三国演义》中的好词好句都有哪些

我是以史为鉴，四大名著之一的《三国演义》中诗词、名言、警句都是一大看点。

有些是著名后世文人所写，作者直接活学活用。有些是三国时期人物自己的作品，作者换个剧情讲述。有些是作者自己所写。以史为鉴大概挑几类非常有代表性和知名度非常高的诗词，分享给大家。

一，临江仙

《三国演义》开场的一曲《临江仙》完美展现了全书的背景基调。

这首临江仙并不是罗贯中原创，而是明代三大才子之首，状元朗杨慎贬官期间，感受红尘所做。

95版《三国演义》中，杨洪基低沉的声音让这首词传唱整个华人文化圈。

二，曹操诗词

《三国演义》中对于曹操写的名篇《观沧海》、《短歌行》都有通篇讲述。

观沧海

短歌行

曹操作为建安文学的顶级代表，这两首诗甚至可以说是冠绝三国。只不过老版《三国演义》把短歌行放在了赤壁之战前，曹操因为酒后还杀了一名劝谏的大臣。

三，出师表

出师表不用多说，大家上学的时候都被记忆并背诵全文过。

但是出师表的确是文辞优美，感情真挚。诸葛亮忧国忧民，鞠躬尽瘁死而后已的气节尽在其中。

诸葛亮伐魏前，让刘禅体味刘备创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业。全文既晓之以理，又动之以情。“亲贤臣，远小人”的分析真情充溢，感人至深。

四，篇尾诗

三国演义全篇结束时，罗贯中写了一首篇尾诗，总结全书。甚至可以说是总结整个东西两汉、魏晋三国的历史。同开篇《临江仙》相呼应。

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。 光武龙兴成大统，金乌飞上天中央。 哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍！ 何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂。 王允定计诛逆党，李莈郭汜兴刀枪。 四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁。 刘焉父子据巴蜀，刘表军旅屯荆襄。 张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。 曹操专权居相府，牢笼英俊用文武。 威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主。 东西奔走恨无家，将寡兵微作羁旅。 南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川，霸业图王在天府。 呜呼三载逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手将天补。 何期历数到此终，长星半夜落山坞！ 姜维独凭气力高，九伐中原空劬劳。 钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交。 受禅台前云雾起，石头城下无波涛。 陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。 鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

五，其他名言警句更是非常多：

比如天下大势，分久必合，合久必分！

万事俱备，只欠东风。

既生瑜，何生亮？

周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。

宁教我负天下人，休教天下人负我。

血染征袍透红甲，当阳谁敢与争锋！ 古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。

我是以史为鉴，每天都有有趣的历史故事，欢迎关注！

小学1-2年级读书清单

推荐给的读书清单有这些，供大家参考一下：

1.外国读物《父与子》，主要内容是讲一个儿子与爸爸的搞笑经历。 2.外国漫画《免子坡》，主要内容是小兔子乔治的一生经历。 3.外国漫画《大象巴巴故事全集》，主要内容是大象巴巴从小到大的经历。 4.外国小说《吹号手的诺言》，主要内容是吹号手继承祖国的吹号诺言。 5.兵法《三十六计》，主要内容是许多阴谋和战争计划。 6.实验《101个水的实验》，主要内容是有许许多多多个和水有关的实验。

怎么教孩子摘抄好词好句

“好词好句”一定要是脍炙人口的名句？不是的。一定是辞藻华丽的句子？也不是的。是孩子在读到这个句子后，对它有喜爱之感，让他看到后印象深刻的句子。能表达自身情感的句子才是好句子，有感情的句子写出来的文章才能更打动人心和真实。

上面说到，摘抄好词好句重点在于孩子摘抄之后的态度(仅代表个人观点)，无论摘抄了多少好词好句，如果你不去看它，记住它，如何能运用到文章中。就像无论多少堆落叶，都代表不了一棵树一样。无论收集多少好词好句，也难以写出一篇好文章，都是一个道理。把好词好句运用到文章还不够，只知道死板硬套的代入，会让你写的文章缺少感情色彩。

只有摘抄后不断地模仿，把他物变成自己的东西，学以致用，熟能生巧，多次运用，他人的东西慢慢的也会变成自己的财富。所以转变孩子的思想很重要，一个孩子的思想感悟，需要从具体的日常生活中学习和培养。只有充沛的精神和浓厚的兴趣，才能激活那些平淡词语身上的光彩。

家长应该时刻提醒孩子：永远只想摘抄，不会进步，只会成为一个会抄写的工具。就如婴儿需要喝奶，但永远不断奶，不会真正的长大。只会硬套别人的句子是不会发出光彩当然，只有学会吸取别人的过人之处，变成自己的东西，才能流露自己的灵动。

最后，平时让孩子保持写日记的习惯也是提高写作能力的途径。希望对你有用。